Uniek

Uniek…
Een eikenblad komt van de eik.
Een iepenblad komt van de iep.
Een esdoornblad komt van de esdoorn…
Ieder blad verraadt zijn afkomst aan zijn bouw, kleur, reuk en vormgeving.
Ze verschillen op heel wat punten van elkaar.
Toch noemen we ze allemaal bladeren.
Ongeacht of ze nu hangen aan een eik, een iep of een esdoorn.
Willen we toch nader onderscheiden?
Dan geven we ze een naam die bij hen past.
Dan wordt ‘een blad’ een eikenblad, een iepenblad of een esdoornblad.
Op het eerste gezicht zijn we er uit.
Maar als je meerdere bladen van dezelfde boom naast elkaar legt…
Dan blijkt geen blad hetzelfde te zijn!
Ondanks dat ze van dezelfde familie en zelfs van dezelfde boom zijn.
Het ene blad heeft net iets meer nerf, een andere inkeping of grootte.
We geven ze dezelfde naam, maar gelijk aan elkaar zijn ze niet.
Over uniek zijn gesproken…

Heb je zo ook wel eens over mensen nagedacht?
We heten allemaal mens
En toch verschillen we op heel wat punten van elkaar.
Uiterlijk, maar ook innerlijk!
De een is meer op de achtergrond, terwijl de ander graag op de voorgrond is.
De een is vooral zwijgzaam, terwijl de ander constant aan het woord is.
De een is vooral een denker, terwijl de ander vooral op zijn of haar gevoel afgaat.
Over uniek zijn gesproken!

Bomen zijn bomen.
Maar toch zijn ze onderling te onderscheiden.
Gelukkig maar.
Want de ene boom vraagt een totaal andere verzorging dan de ander.
De een vraagt vooral zon, de ander vooral schaduw.
De een moet veel aandacht en de ander juist weer niet.
Per boomsoort een unieke aanpak.
En doe je dat niet?
Dan zullen ze nooit tot volle bloei kunnen komen.
Hun frisheid gaat verloren…

Ieder mens is uniek.
Maar net als bij de bomen, kunnen we ze wel onderscheiden.
Er zijn denkers en voelers, extraverten en introverten.
De ene mens vraagt een totaal andere benadering dan de ander.
Per karakter een unieke aanpak.
En doe je dat niet?
Dan komen ze niet tot hun recht.
Al die unieke krachten gaan dan zomaar verloren…

Ben je ouder, leerkracht of verzorger?
Ga dan de uitdaging van het unieke aan.
En laat de kinderen groeien en bloeien,
zoals ze bedoeld zijn…